如何托起老年人稳稳的幸福，让老人老有所学、老有所乐？浙江有“大动作”！

7月18日，全省深化老年教育资源整合工作推进会在杭州召开。记者从会上了解到，省委老干部局会同省教育厅、省民政厅等部门制定了《关于进一步深化全省老年教育资源整合工作的若干举措》，深化十项举措，打造具有浙江辨识度的“老有所学”金名片。

老年教育资源整合是浙江创新开展的省域实践。据悉，目前全省共有7255家老年学校（学堂）嵌入各级党群服务中心；有县级老年大学310所，乡镇（街道）老年学校1414所，村（社区）老年学堂11855所；有师资库教师2.6万名、注册学员162万名。

如何进一步服务好、满足好老年人群的闲暇教育需求？浙江提出要打造一个“15分钟老年教育学习圈”，在老年人步行或骑行15分钟范围内布点建设老年大学（学校、学堂），方便老年人就近学习，确保县级老年大学在2025年底前实现全覆盖并有效运行。

此外，还要建立一个老年教育课程体系，开发一批思政教育、跨越“数字鸿沟”、健康养生等通用课程，遴选一批体现地方特色、地域文化的精品课程，打造一批具有引领性、带动性价值的优质课程，编写一批老年教育系列读本，制度化推动思政课作为各级老年大学“开学第一课”，形成多学科、多功能、开放式的现代化老年教育课程体系。

为了促进优质资源均衡发展，浙江还要深化老年教育“送教下乡”活动，组织浙江老年大学、浙江开放大学、浙江广播电视大学（浙江老龄文艺大学）以及有关高校等开展“订单式”送教，每次课程时长不少于90分钟，每年组织开展送教下乡活动不少于50次。