刚刚过去的9月10日是第三十九个教师节。全国优秀教师代表座谈会9日在北京召开，习近平总书记致信全国优秀教师代表强调“大力弘扬教育家精神”，并向全国广大教师和教育工作者致以节日问候和诚挚祝福。

何谓教育家精神？总书记说得很清楚，具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。

这是一个迫切需要教育家的时代，也是一个能够产生教育家的时代。本次座谈会共有54名优秀教师受邀参加，其中包括杭州学军中学原校长、贵州台江民族中学终身名誉校长陈立群和杭州第二中学校长蔡小雄。陈立群在2019年被中宣部授予“时代楷模”称号，而蔡小雄是12名2023年的全国教书育人楷模之一。“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”像两位校长一样的广大教师，用一盏灯点亮千万盏灯，用实际行动践行了“一生只为一件事”，诠释了何为“言为士则、行为世范”，诠释了中国特有的教育家精神，也是公众心目中真正的大先生。

教育家精神是对教师职业精神的凝练与升华，它既源于千百年来一代代师者的优良传统，又立足当前强国建设、民族复兴的特殊历史使命。进入新时代，人民群众对更好教育的期盼愈发强烈，知识和人才的重要性愈发突出，教育的地位和作用愈发凸显。比如，陈立群校长以台江支教为起点，将振兴乡村做成了退休后的新事业。如今的他已是国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会副主任委员，仅最近一年就走访了74个国家乡村振兴重点帮扶县，为当地高中谋划发展的路径，让一所所山区“差校”悄然蜕变。

教育家是“经师”和“人师”相统一的“大先生”。从教30年的蔡小雄校长说：“比成绩更重要的是成长，比教书更重要的是育人。”“经师”就是要在自己的专业领域里成为专家，严谨治学，深耕科研，给孩子传授核心知识；“人师”就是要行事做人都要成为学生的典范，促进学生成长为全面发展的人。不断擦亮师道光辉，拓展“传道授业解惑”的内涵外延，就能以教育之强夯实国家富强之基。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教育家是造就、激励、涵养出来的，所以要弘扬尊师重教的社会风尚，加大教师待遇保障力度，让广大教师热心从教、精心从教、长期从教、终身从教，逐渐成长为立德修身、潜心治学、开拓创新的教育家、“大先生”，民族复兴的征途也将洒满阳光。