一则杭师大体育学院招聘教师要求是奥运冠军、世界冠军的启事，日前引发公众关注。多数人的评价是正面的，但也不乏质疑之声，认为这样的招聘标准太高了。

这样的标准确实很高，但又并非高不可攀。获得过13个世界冠军，现任中国奥委会副主席、国际奥委会委员的羽毛球名将李玲蔚，早在2020年就已到杭师大任教。作为一所市属大学，把“世界冠军”作为招聘对象的胆气与底气从何而来？其一是杭师大在市委、市政府坚强领导下，在全市人民的大力支持下，近年来着力加快建设一流优势学科，取得了令人瞩目的丰硕成果；其二是杭师大与杭州这座城市一样，始终对标一流，既对标全国一流，更对标世界一流，那么招聘世界冠军，彰显的恰恰就是杭师大勇于进取、不甘平庸的格局与高度。当然还有第三，那就是杭州体育事业发达，是奥运冠军、世界冠军的大户，据不完全统计，改革开放以来，杭州已共计培养了240多位奥运冠军、世界冠军以及亚洲冠军，杭师大显然具有“近水楼台先得月”的独特优势。

对于大学体育运动的开展来说，“世界冠军”所具有的引领与激励作用不可小觑，而大学体育某种程度上也正是中国体育事业的一块短板。以美国为例，多年前的里约奥运会，全美总共派出555名运动员，来自各所高校的运动员就占了430多名——占比78%。其中，斯坦福大学、加州大学伯克利分校、南加州大学这三所巨头名校，在输出运动员的数量上更是远超其他学校，以至于让人感觉整个美国队其实就是“大学生代表队”。这些世界一流大学的成功不是偶然的，其中很重要一条经验，就是普遍重视校园体育文化建设，注重体育对学生意志品质的磨炼，对竞争与协作等方面的人格塑造。

目前我国少有体育明星是从大学运动队直接走出的，更多的则是争金夺银之后再到大学完成学业。要扭转这种局面，让世界冠军转换“跑道”进入高校任教，不失为务实之举。要知道，一所综合类普通高校，如果能引进一两个世界冠军，首先就会极大带动大学生的体育运动热情；如果高校顺势建设一两个优势学科，打造几个运动类拳头产品，则善莫大焉。此外，世界冠军的加入，还能极大提高学校的能见度，促进学校与国内外先进学校的交流。尤其对师范类院校来说，世界冠军的加入不仅有助于推动大学体育的发展，还势必将这样的正面影响延伸到中小学体育中去。

用一个围棋术语来形容，招聘瞄准世界冠军，是具有“大局观”的一着，值得点赞也值得期待，端看杭师大的讲台将再迎哪位世界冠军。