“名师教一时，胜读千日书。”人生的一大幸运，就是遇到好老师，尤其是在青春年少的时候。

9月6日，2022年“全国教书育人楷模”名单公布，从大学教授到幼儿园教师，共有12人入选。这12位教师，处在高教、职教、幼教、特教、基础教育等不同岗位，其中有中国农业大学教授康绍忠、上海市浦东新区特殊教育学校校长周美琴、甘肃省张掖市肃南县明花学校教师安文军等。

与此同时，3年评一次的最新一届“浙江省杰出教师”揭晓，共有15人获此殊荣，其中包括浙江大学数学科学学院苏德矿教授、杭州第二中学校长蔡小雄、缙云中学英语教师刘志清等。

9月10日是我国第38个教师节，如今我国专任教师总量已达1844.4万，十年间增幅达26%。教育部评价：“十年来，全国教师队伍实现了量质齐升，成了支撑世界上最大规模教育体系的‘大国良师’。”

“学为人师，行为世范”，这是教师之道，亦是老师的尊严所在。9月5日12时52分，四川甘孜州泸定县发生6.8级地震，杭州有85位老师正在甘孜支教，大多数老师都是第一次经历这样的强震，然而他们表现良好，并没有出现像汶川地震时丢下学生自己先跑的“范跑跑”那样的老师。

西部需要发展，西部需要人才，西部更需要良好的教育。杭州和甘孜是一对一对口帮扶，拱墅区和泸定县对口，他们8月中下旬出发到当地，进行“组团式”教育帮扶，支教时间从数月到3年不等。其中杭州学军中学副校长方润根，在泸定中学担任校长。地震中，老师们有着双重责任，不仅自己要保平安，也要保障学生平安。

扎根西部的教师很可贵。这次评为全国教书育人楷模的安文军老师，是裕固族，他扎根西部牧区教育达30年，他坚守教育初心，爱生如子，用爱心、耐心和智慧，教学生知行合一、学习知识、学会做人。良师教育的重要性不言而喻，“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也”。

教师对学生的影响是恒久的。爱因斯坦曾说：“能培养独创性、唤起对知识的愉悦感，是教师的最高本领。”浙大名师苏德矿，甘为人梯，勇于创新，乐于奉献，已在教育一线默默耕耘34年，总结出“懂、透、精、趣、情、德”教学六字要诀，在有着非凡“愉悦感”的课堂里，把育人做得润物无声。他是“偶像级”的存在，被学生称为“矿爷”，选“矿爷”的课要靠抢——他给本科生开课，一个班150个名额，选课学生竟多达3000人，受欢迎的程度无与伦比。

然而，我们也要看到，有的教授被称为“叫兽”，有的教师忙于“业余培训”悄悄搞钱，有的师道师德皆失……最近，中南大学湘雅第二医院副主任医师、副教授刘翔峰涉嫌严重违法，正接受监察调查。这位“从事临床、教学与科研工作有20年”的“名人”，其谋财害命的违规违法行为，简直罄竹难书，可谓医道师道尽失，只剩下拿病人作为“生财之道”。

先哲有言：“教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。”回归“学为人师，行为世范”的教师之道，教书育人皆楷模，成为学生心灵深处的“最美教师”，这正是社会尊师重教的基础。

教师的理想，就是要成为理想的教师！