“小时候因为要干农活，家里经济条件也不好，所以就错失了上学的机会，没想到一把年纪，镇里、村里圆了我们的上学梦，真的非常开心。”这个火热的夏天，对于65岁的王林花来说，跟着老姐妹们一起上老年班，是她最期待和快乐的事情。

随着所前镇“杨梅树下”朝夕学堂的开课，从没上过学的王林花，如今不仅有了自己的同学、老师，还生平第一次有了学号——24号。有趣的是，在面向学龄儿童开设的“红领巾心向党”假日学校，王林花的孙子小浩浩也在其中。

紧抓城乡现代社区建设契机，聚焦“一老一小”两大重点群体，所前切实把服务做到“家门口”“心坎上”，努力让“老有所依、幼有所教”成为现实，为共同富裕打造民生改善新样板。

祖孙两辈同上学成新景

“老师们从点横竖撇捺最基础的笔画开始教起，虽然我写得不好，但是老师们很有耐心。”老年班每次开课，王林花像个认真听话的小学生，跟着老师一笔一划地写着。经过一个多月的学习，她感觉自己进步很快，字写得越来越端正，也有勇气上台写粉笔字了。

根据老年人基础知识水平和识字情况不同，老年班分为基础组与提升组，进行分层教学。在免费教授老年人识字，写字，以及如何使用智能手机、预防电信诈骗等知识的同时，还不定期开展老年人健康讲座等科普，引导老年人形成健康良好的生活习惯。

王林花所在的越王村老年班，第一期从7月1日起正式开班，每周一、三、五晚上7点半到9点上课，目前参加学习的老人已有42人。而同村的“红领巾心向党”假日学校，今年这期也有小学员39名。

朝夕学堂和假日学校免费为老人、孩子提供笔、本子、书包等学习用品。像王林花这样祖辈上老年夜学，孙辈上假日学校的还有不少。

在越王村，假日学校很丰富，不仅有暑期作业辅导帮家长解决难题，还有军训、传拓、科学实验、国学讲堂、故事会等等非常有趣有意义的课程。

“孩子们很喜欢来，有在北京读书的小朋友去年参加过便念念不忘，今年那边一结束课程就立马飞回来，参加我们的假日学校。” 所前镇相关负责人表示，朝夕学堂和假日学校里其乐融融，欢声笑语不断，已然成为“一老一小”群体“家门口的快乐驿站”。

此前，为建立“一老一小”全龄友好型社会长效机制，解决师资问题，所前镇党委发出招募令，有文化的党员、大学生志愿者、社会组织人员纷纷响应，积极参与到公益教学当中。

82岁老党员胡水坤和79岁老党员沈正奎便是其中的代表。听说村里要开办老年学习班，他们主动要求担任教学工作。与此同时，志愿者刘宇轩主动取消自己的生日聚会，一些村干部家里村里两头跑，不少党员主动担任起教学管理工作，青菁公益及其他一些爱心人士也都纷纷参与助教，为老年夜学、假日学校的品质服务，保驾护航。

老年人获得感不断提升

近年来，所前在美丽城镇建设过程中，特别考虑到人口老龄化趋势，关注“老有所依，老有所养”问题。通过引入美好环境与幸福生活共同缔造理念，当地将打造老年食堂作为加强保障型便民服务的行动，坚持美丽有温度，让美丽深入人心。

所前鼓励村社积极引入社会资本，同时发动本地村民“共建共享”，一同参与养老食堂筹建，强化资金保障。如山里王村槐香斋餐厅老年食堂建设期间，收到21万元赞助。

为解决部分老年人、残疾人出行不便的问题，所前还参照共同缔造理念，积极调动党员、志愿者等公众力量，通过配送方式进一步拓展老年食堂的服务覆盖面。如传芳村针对行动不便的老人和高龄老人，提供免费送餐服务，让老人们足不出“村”就能享受到优质的就餐服务。

在美丽城镇建设过程中，老年食堂已经成为所前完善社区服务体系的重要尝试。在共同缔造理念引导下，当地还通过各种方式，不断提升老年人日常生活的获得感和幸福感。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”接下来，所前将继续坚持党建引领，以“现代化”为鲜明导向，聚焦“一老一小”，以更实举措打造托育、养老、医疗、文化、健身五个“15分钟服务圈”，推进现代社区建设，用群众的微笑勾勒出所前最美场景。