近日，中国当代作家、诺贝尔文学奖获得者莫言在个人公众号发布一篇题为《莫言：这些作品真不是我写的》的文章。文章中，莫言对一些谣传是其本人所写的文章和诗词金句、发布的视频进行打假。最离谱的是，某篇冠以莫言之名、实际并非莫言所写的作品，入选某大学教材，莫言还因此收到400元稿费。

单看这些署名莫言的文章、金句，有的属于“一眼假”，但是有些还挺像那么回事，说出自莫言之手，真能蒙住不少人。莫言也谦虚地表示：“这些作者都是才华横溢，完全可以用自己的名字发表自己的作品，用我的名字，岂不是便宜了我。”虽然这些“作品”颇有文采，表达的道理也都说得通，但是，最大的毛病不在于文字本身，而在于并不是出自莫言之手。哪怕写得再好，如果作者、出处不对，那就是大问题。何况还故意署上诺贝尔文学奖获得者之名。说轻了是“蹭流量”，说重了是混淆视听、以讹传讹，侵犯著作权。

还有更为严重的。莫言透露，自己还曾因诗歌《你若懂我该有多好》被选入某大学教材，收到400元稿费，“我希望此诗的作者赶快把自己的‘孩子’认领回去，同时也把稿费领回去”。这就不是简单的“蹭流量”、混淆视听的问题了。教材作为知识的载体，面向的是千千万万学子，承担着传播知识的重要功能。因此，教材上的内容必须正确无误，包括作者署名。这是非常严肃而重要的事情。可以说，学生对于教材上的白纸黑字充满了无条件信任。如果将他人的作品署上诺贝尔文学奖获得者的名字教给学生，学生再将错误的知识以讹传讹，不仅将损害教材的公信力，对学生而言也是非常不负责任的。

当然，网络上的这些文章署名莫言，不一定是原作者的本意，很可能是网络写手、自媒体从业者为了攫取流量、迎合部分受众迷信名家的心理，故意洗稿、拼凑、复制粘贴出来的。不仅是莫言，很多文学名宿、畅销作家都曾遭遇过类似的尴尬。曾经，各种冠以“鲁迅名言”的鸡汤就泛滥于网络，还有钱锺书从未写过“婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来”；再如，很多自媒体常引用的那句“雪崩时，没有一片雪花是无辜的”，也不是出自伏尔泰之口……有的属于伪名言，有的属于张冠李戴，但是在网络世界都被“流量”选中，呈现出“病毒式”的传播效果。

对于网络上的这种芜杂失真，我们不能坐视不理、放任不管。否则，假信息日渐泛滥，不仅让真实逐渐变得模糊，更可怕的是有朝一日终会“反噬”真实。假作品上了真教材，就是一次深刻的教训。

不管是这次莫言亲自出面澄清，还是有媒体从业者专门出书打假“假名言”“假金句”，以及“鲁迅著作全编在线检索系统”的上线，都是为了一个目的：假的就是假的，不管是虚拟的网络世界还是真实的学校教材，知识的传播容不得一点瑕疵。

相比如此海量的互联网信息，除了个案式的打假，我们还需创新更有效的网络空间治理方式。比如，通过大数据比对和算法分析，对类似的“类谣言文体”进行清理。网络平台也应积极担当主体责任，共同撑起网络世界的清朗天空。