市教育局日前发布《关于做好2021学年第二学期结束和暑假有关工作的通知》。其中，重点重申“严格落实‘双减’工作要求”，“不得组织任何年级学生进行补课、上新课或以各种名目举办补习班、培优班、提高班等，不得延迟放假或提前开学。”

即临的这个暑假之所以备受关注，原因不言自明：既往一到寒暑假，校外违规培训补课常常多发。持续推动“双减”，暑假不能成为“空窗期”！事实上，教育部日前组织开展校外线上培训巡查，就发现130多条违规问题线索，主要表现为违规收费、无资质培训、面向3—6岁学龄前儿童开展线上培训、违规推送培训广告等。而萧山区教育局日前在处置相关投诉举报时也发现，仍有“黑班群”活跃在社交媒体上。明眼人都看得出来，他们伺机而动，正是奔着暑假“生意”而来。

正如教育部日前所强调，“暑期将至，校外培训治理进入新的关键时期。”“校外培训治理虽然取得了一定成效，依然任重道远。”换言之，不让违规校外培训反弹冲减“双减”成效，暑假至为关键：一方面，保持高压严打态势，打线上巡查战，打精准歼灭战，打全民治理战，始终把问题隐患消除于萌芽之中，这是前提。而另一方面，科学合理安排好暑假生活，引导全社会参与进来，千方百计巩固“双减”治理成效，实现可持续，这是根本，是重中之重。

事实上，关于合理安排暑期生活，前述《通知》就重点提到“科学布置暑假作业”和“做好暑期托管服务”两项。也可以说，两项内容相辅相成，正是最有力抓手。先说前者。暑假作业如何做到科学合理？重在严格落实“五项管理”各项要求。仅从过去寒假看，各地都做出探索，有让孩子们在假期学做菜，有每天要求健身打卡，还有的要求学会一项科学技能、参与社会实践等。评价方式也不一而足，以评估代检查，以评比促自我管理等。总而言之，这些作业都告别了题海战术，孩子们很开心，家长们很放心，何乐而不为之！再来说后者。托管服务如何办成功办出彩？首先得体现好教育服务社会功能，切实做到愿托即托、能收尽收。当然了，课后服务不能办成“培训班”“补课班”，那么，最重要的还是发挥好导向棒作用，多和社区基层联动，多多实现各项服务社会化购买，以强大的师资、丰富的内容和多彩的活动安排，努力将其办成“双减”主阵地、素质教育大课堂，向全社会传递正向价值。

正所谓“五育”并举！充分利用好这一个长长的假期，不妨让孩子们学一项技能，练一份意志体魄，培养动手能力、劳动习惯、探究精神等。无论是学校还是家长，都必须树立这样一个观念，让孩子过一个轻松快乐的假期，远比通过培训在学业上实现所谓的“弯道超车”更重要。一张一弛是文武之道，经历一个漫长学期的紧张学习，让孩子们松弛一下，这才是放暑假的本义。