今年上半年，教育部印发《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，明确提出保证中小学生每天校内校外各有一个小时的体育活动时间。近日，有媒体调查发现，仅有30.4%的受访家长表示孩子每天能进行足量运动，59.2%的受访家长认为，课业任务重是孩子没时间锻炼的最重要原因。

关于加强中小学生的体育锻炼，其实并不是新鲜话题。从2007年开始，中央及有关部门都出台过多份文件，对中小学生的体育锻炼提出了明确要求。不过，从这一最新的调查来看，很多孩子仍然没有做到每天在校外进行一个小时的体育锻炼。这个要求不算高，但做起来为什么这么难？

从家长们的反馈来看，作业太多是缺乏锻炼时间的最重要原因。好在目前“双减”已经成为各地的共同行动，在这样的大背景下，学校应当考虑到学生们回家后的体育锻炼需求，合理布置书面家庭作业，为学生预留每天一个小时的运动时间。另一方面，家长也应尽到陪伴督促的责任。在学习上，家长不宜再给孩子增加过多的学习任务，不能层层加码，同时也不能放任孩子在做完作业后长时间玩电子产品，要带着孩子参加体育运动，激发孩子参与体育锻炼的热情。

要让孩子们每天在校外运动一个小时，还应该让孩子们拥有安全充足的运动场地和器材。孩子们放学回家，要运动也只能在家附近锻炼。这就要求有关部门从规划、建设、维护等多角度出发，合理布局社区运动场地，尽量让孩子们在离家不远的地方找到运动场所。此外，还不妨引入多方力量，因地制宜，开展种类多样的运动，让孩子们根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的锻炼方式，避免千篇一律推行少数几种体育运动，避免孩子们产生单调烦躁感，真正调动起学生投入体育运动的积极性。

中小学生参与足够的体育运动，对于全面推进素质教育、促进青少年身心健康成长，有着重要的意义。学校、家长、社会多方面应当形成合力，统筹场地、器械、师资等力量，组织指导学生开展合适的体育运动，让孩子们都动起来。每天放学后运动一个小时，不应该成为一件难事。