这堂课的主角是北斗 学生都说“太燃了”
杭州日报 编者按：党的十九届五中全会制定了二〇三五年远景目标，擘画了“十四五”发展蓝图，引领我们迈向全面建设社会主义现代化国家新征程。
连日来，浙江各高校推出了形式多样的思政课，宣讲十九届五中全会精神，展现浙江、杭州在“重要窗口”建设中的新风貌，尤其是在不同学科的讲授中融入思政元素，让传统思政课别开生面。今起，走心的思政课特别推出学科思政系列课堂。
“大国重器，必须掌握在我们自己手里。”近日，杭州师范大学理学院副教授、“师大青博”讲师团成员胡潭高，结合十九届五中全会精神，以“中国为什么一定要建设北斗卫星导航系统”为题，给160余名师生讲了一节生动的“思政课”。
课堂实录
30多万人参与自主研发神器
夜幕垂帘，华灯初上，杭师大恕道报告厅座无虚席。37岁的胡潭高，戴着一副无框眼镜，一登上讲台，他便激情开讲。
2020年7月13日，北斗三号全球卫星导航系统建成并开通。星耀全球中国北斗，这是我国自主研发、独立运行的一款导航系统。它的成功，代表着中国成为继美国和俄罗斯后第三个拥有自主研发卫星导航系统的国家，也是仅次美国之后全球第二个拥有覆盖全球导航的国家。
“中国为什么要建立北斗导航？”“北斗导航的前世今生”“北斗导航的两大‘绝活’”和“北斗导航就在我们的身边”，胡潭高从四个部分讲述了北斗卫星导航系统，彰显了大国实力。
“哪怕是砸锅卖铁，也要建成卫星导航系统。”胡潭高梳理了三件惊心动魄的事情，回答了为什么要建北斗卫星导航系统。他说，全国投入30多万人、覆盖400多个研究单位、用26年，在众人齐心协力下，才精心设计出这样一张“天罗地网”。
谈到北斗的“绝活”——短报系统时，胡潭高举例说：“当你们在亚丁湾某海域被海盗劫持，你可以发一句‘救救我’，这几个字就能透露精准地理位置，从而救了你的命。也就是说，具备这个功能后，无论海洋沙漠，甚至世界上任何地方，你都有机会被救。”
“胡老师的课很‘燃’，让人听了充满热血。”该校人文学院汉语言文学师范专业大二学生叶素瑶说，她之前了解过北斗导航，但只停留在模糊的表面，而胡老师的课，把北斗讲“活”了，让人感觉北斗有人情味儿，有了生命。“北斗就像一个人，在科学家的精心培育下，慢慢成长变成中国人的骄傲。”
北斗点亮了我们未来的生活
当北斗导航全部建成以后，对国家产生什么影响，给未来生活带来什么改变？
毫无疑问，随着全面完成，北斗导航的实用化将显著提升。据介绍，北斗已出现在许多领域中，比如渔船、海上执法船等，通过该系统的灾害预警已经累计拯救了上万人。还有，很多国人以为手机无法使用北斗，其实并不是，当前众多国产品牌智能手机，已经搭载了北斗导航系统，可以在手机设置自行切换。数据显示，2019年国内销售的智能手机中，有300多款支持北斗定位，而今年第一季度入网的新款国产手机也有75%支持北斗定位。北斗是掌握在中国人自己手里的技术，很大程度上节约了国内成本。
“北斗正以‘润物细无声’的方式，改变我们的生活。”胡潭高说，该校地理信息系专业学生感受很真切，他们可以在安全监测、防灾减灾应急救援、智能驾驶、测绘地理信息、电力调度智慧城市等多个领域，广泛使用北斗。
业内专家认为，北斗导航的时空信息服务能力，还应该发挥更独特的功能。以人工智能为例，像无人驾驶汽车的研发制造，重点在于其基于视觉的感知系统的研制。而能够提供全天候、全天时、高精度定位导航的北斗，能够解决无人驾驶中时空感知问题。
北斗应用蕴藏着无限商机。比如老百姓最关心的食品安全问题，北斗导航就可以应用于食品的溯源，让大家购买后吃得放心。还有，在智慧交通领域，北斗导航可以让每个司机知道堵点在哪里，解决交通拥堵的问题。
“北斗产业大有可为，为国家的北斗应用推广贡献更多力量。”胡潭高打趣说，你们是马云的学弟学妹，具有杭师大创新创业的基因，投身这一领域，说不定能成就另一个马云。这番话，引来学生热烈鼓掌。
思政心语
我从事的是卫星遥感应用研究，也是国家众多航空航天科技工作者中的一员，我深刻感受和见证了北斗系统和高分系列卫星的发展过程，对于发展过程中的人和事有着切身的体验和感触。所以，结合我的专业特长，我用更通俗更“接地气”的方式把北斗的故事分享给学生们，让更多的学生走近北斗、了解北斗，为北斗自豪。——杭州师范大学 胡潭高
思政点睛
科技兴则民族兴 科技强则国家强
在胡潭高的讲座上，他提到了孙家栋院士曾说过的话——中国的未来会成为什么样子，实际上是由年轻人来决定。
国家强大离不开强大的科技支撑，而强大的科技支撑关键就在于青年学生。正所谓，青年强则国家才会强。
胡潭高是杭师大遥感地学系青年教师，目前在杭州他主持的三个项目已经具体落地，一个是用卫星遥感动态监测大江东产业集聚区的生态环境变化情况，另外两个是利用卫星遥感技术评估城市内涝风险。
科技强国，人人出力。胡潭高说，对于每个人来说，我们就是兢兢业业地做好自己的本职工作，像他这样，就是全身心地投入到教学和科研工作，努力科研创新，并把自己在科研过程中的感悟和国内外本行业最新的技术，毫无保留地传授给他的学生们。
